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上課進度、重點內容及家庭作業

1.上課進度

4-1～4-2(P51～P57)

2.家庭作業

4-2～4-3(P58～P61)

 孟琪老師的話

   經過今天的測驗後，大家應該體會到4-2的難度了。表面上像是講故事一樣輕鬆，內容卻是包羅萬象，考題更是大到概念的理解，小到特例個案，還追朔以前學過的知識。所以，即使段考應該是要考到植物界，我們今天的進度還是放慢下來，幫大家仔細檢討並追加練習，希望同學在家也要持續的複習這個單元，不要辜負老師的苦心。

 值得奬勵的同學

姓名

摘要

 有待改善的同學

姓名

摘要

  我們班到課的時間都很晚，真的是學校留人嗎？不一定吧!!如果學校真的放學較晚，請把晚餐帶到補習班吃，才不會浪費時間喔!! 

  小小測試—了解孩子的學習狀況

1. 有關黴菌的敘述下列何者正確？(Ａ)水黴菌是一種水生黴菌　(Ｂ)黴菌以孢子繁殖　(Ｃ)黴菌行光合作用獲得養分　(Ｄ)真菌缺乏細胞核。

2.小剛上分類課時，將靈芝和黴菌分為一類，酵母菌與肉毒桿菌分為另外一類。請問他的分類依據是什麼？(Ａ)能否行光合作用　(Ｂ)是否具有菌絲　(Ｃ)細胞壁的有無　(Ｄ)能否運動。

3. 下列哪些生物可扮演環境中的分解者？(甲)冠狀病毒；(乙)香菇；(丙)靈芝；(丁)黑麵包黴；(戊)鐵線蕨；(己)眼蟲。(Ａ)甲乙丁己　(Ｂ)甲乙丙丁　(Ｃ)甲乙丙戊己　(Ｄ)乙丙丁。

4. 在實驗室中利用培養皿培育出三種菌落，當甲菌落增殖擴大時，另外兩種菌落逐漸縮小，最後中央僅剩甲菌落，則甲菌落可能為何？(Ａ)桿菌　(Ｂ)酵母菌　(Ｃ)青黴菌　(Ｄ)螺旋菌。

5. 關於酵母菌的敘述，下列何者正確？(Ａ)屬於單細胞真菌，沒有細胞壁　(Ｂ)出芽生殖產生的新細胞仍然相連在一起，表現多細胞生物的特徵　(Ｃ)在有氧、無氧情況下，均可利用酵母菌行發酵作用，分解糖而產生酒精　(Ｄ)分解糖產生的氣體是二氧化碳。

答案：BBDCD