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上課進度、重點內容及家庭作業

1.上課進度

4-2動物的循環(P20～P22+P25)

2.家庭作業

4-3(P56～P59)

 孟琪老師的話

動物的循環是一堂很重的課，上完老師氣喘都快發作了。其中血液、血管都滿簡單的，心臟的構造及血液循環的路徑請不要硬背，照著老師教的筆記畫一次，再難的題目都會變簡單。回家切記一定要再練習一次，不然下一堂課又忘光光了。

 值得奬勵的同學

姓名

摘要

 有待改善的同學

姓名

摘要

  語翎

講妳講到我都累了。一開始講課就精神不濟的樣子，一有機會就聊學校八卦(這時精神就來了)，制止妳又不高興，我也不知道該怎麼辦了。

  小小測試—了解孩子的學習狀況

1. 血液中的血漿主要具有何種功能？(Ａ)運送氧氣　(Ｂ)吞噬細菌　(Ｃ)運送養分、抗體、激素、廢物　(Ｄ)促進血液凝固及傷口癒合。

2. 捐血時抽取　A　血管的血，輸血時血液輸入　B　血管，則　A、B　依序分別為何？(Ａ)動脈、靜脈　(Ｂ)靜脈、動脈　(Ｃ)皆為動脈　(Ｄ)皆為靜脈。

3. 下列有關血管的敘述，何者正確？(Ａ)靜脈管壁彈性最佳(Ｂ)動、靜脈之間是微血管　(Ｃ)動脈血中氧氣均較靜脈多　(Ｄ)量血壓時，微血管血壓最低。

4. 下列哪一組動物的循環系統屬於「開放式循環」？(Ａ)蜥蜴、青蛙　(Ｂ)蝴蝶、蜜蜂　(Ｃ)無尾熊、孔雀　(Ｄ)神仙魚、大肚魚。

5. 有關人體血液的敘述，下列何者錯誤？(Ａ)有些白血球可穿過微血管壁　(Ｂ)紅血球不含細胞核　(Ｃ)血漿內有大量水分　(Ｄ)血小板內含血紅素，可輸送氧

答案：CDBBD