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上課進度、重點內容及家庭作業

1.上課進度

第二章複習、3-1(P1～P2}

2.家庭作業

無

 孟琪老師的話

很多人反映說：生物體的層次很難。其實，這一節幾乎都是要背的，所以千萬不要有著投機的心態喔!!

 值得奬勵的同學

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 有待改善的同學

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  小小測試—了解孩子的學習狀況

1.下列何者在個體組成的層次上屬於「組織」？(甲)腎臟；(乙)氣管；(丙)肌肉；(丁)血液。　(A)甲乙　(B)乙丙　(C)丙丁　(D)甲

2.下列哪一種生物其單一細胞內所表現的生命現象種類最多？　(A)草履蟲　(B)水母　(C)孑孓　(D)人

3. 有關生物體組成層次之敘述，下列何者正確？

(A)植物葉的表皮與動物的皮膚同為系統層次
(B)植物的根、莖、葉與動物的胃、小腸同為器官層次
(C)植物葉表皮上的保衛細胞與動物的腎臟同為組織層次
(D)植物的花、果實與動物的精子、卵子同為細胞層次

4.小明到野外採集水筆仔標本，他觀察了保衛細胞、葉表皮、花以及掉落長根的胎生苗。請依此排出正確的植物組成層次：
(A)組織→細胞→器官→器官系統　　
(B)組織→細胞→器官→個體
(C)細胞→組織→器官→器官系統　　
(D)細胞→組織→器官→個體

5.媽媽從市場買了一塊排骨肉。在生物學上，下列何者與排骨肉屬於不同的生物體組成層次？
(A)榕樹的維管束　　　
(B)鴨跖草葉的上表皮
(C)人體口腔的皮膜　　
(D)豌豆莢中的豌豆

答案：1.CABDD