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上課進度、重點內容及家庭作業

1.上課進度

3-3(P9~P10)

2.家庭作業

3-3(P35～P38)

 孟琪老師的話

3-3光合作用是國中所學最複雜的反應式與實驗，剛開始學可能會有點辛苦，但是反應式的活用題不多，多練習就不怕了。實驗就比較麻煩，題目又臭又長，延伸變化也多，要多費點心思喔!!!

 值得奬勵的同學

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 有待改善的同學

姓名

摘要

  小小測試—了解孩子的學習狀況

1.「測定光合作用產物」的實驗中，葉片放在酒精中隔水加熱的目的是什麼？　(A)酒精比水容易煮沸　(B)酒精可溶解葉綠素　(C)酒精加熱時，升溫比水快　(D)加酒精可保持葉色翠綠

2.由下列選項中，選出與「測定光合作用產物」有關的四項實驗操作，並排出正確順序。（以代號填答）(甲)在熱水中漂洗；(乙)加亞甲藍液；(丙)加碘液；(丁)在沸水中加熱；(戊)在酒精中隔水加熱；(己)在本氏液中隔水加熱。　(A)丁戊甲丙　(B)甲乙丁戊　(C)丙乙甲丁　(D)甲丁乙丙

3.如果小傑穿白色褲子坐在草地上，褲子因為與草摩擦而沾染了綠色汁液，下列哪一種方法最容易把綠色汁液洗去？　(A)用肥皂水洗　(B)用自來水洗　(C)用沸水洗　(D)用熱酒精洗

4.摘一片生於曠野的彩葉草葉子，把葉子上綠色部分和非綠色部分分別作記號，經實驗結果發現只有綠色部分有澱粉的存在，這是證明光合作用與哪一因素有關？　(A)葉綠素　(B)二氧化碳　(C)水　(D)光

5. 郁菁將楓樹及變葉木的紅葉各一片，置於熱水中煮沸2分鐘，再置於酒精中隔水加熱；10分鐘後取出，用熱水漂洗，滴加碘液，結果楓樹紅葉呈黃褐色，變葉木紅葉呈藍黑色。請問下列敘述何者正確？　(A)楓樹紅葉及變葉木紅葉對酒精的反應不同　(B)楓樹的紅葉無法行光合作用　(C)變葉木的紅葉無法行光合作用　(D)碘液可測知呼吸作用的產物

答案：BADAB