.

上課進度、重點內容及家庭作業

1.上課進度

段考複習

2.家庭作業

考卷1份(有附解答)

 孟琪老師的話

難得這次有兩堂段考複習課，大家好好努力吧!!

 值得奬勵的同學

姓名

摘要

 有待改善的同學

姓名

摘要

 泓毅、彥銘

上課要專心 

  小小測試—了解孩子的學習狀況

1.小孟做感覺實驗，她準備了三杯水，已知甲杯為10℃，丙杯為35℃。然後小孟將左手放入甲杯，右手放入丙杯，一分鐘後兩手同時放入乙杯…。此實驗的原理與下列何者不同？ (A)雯儀看卡通時，覺得卡通人物的動作流暢(B)志和聽音樂時音量開得太大聲，引起暫時性的聽力遲鈍 (C)宜芳吃了蜂蜜後再喝木瓜汁，就不覺得木瓜汁甜了 (D)榮泰鞋子裡有小石頭，步行一陣子後就感覺不到小石頭的存在了。

2.運動會時，維屏聽到槍響立刻向前跑。若：(戊)感覺神經、(己)運動神經，請選出維屏的神經傳導途徑？(A)耳à己à甲à丙à丁à戊à腳肌肉 (B)耳à己à丙à丁à戊à腳肌肉 (C)耳à戊à甲à丁à己à腳肌肉 (D)耳à戊à甲à己à腳肌肉。

新的一年，阿敏和江雪起了大早參加元旦升旗典禮。一進會場，冷風颼颼，阿敏禁不住顫抖起來，於是原地跑步作暖身運動。忽然，一個200公分高的婦人從身旁經過，讓阿敏忍不住多看了一眼，還跟江雪說：「回家我們也吃鈣片，看看會不會長高？」升旗典禮結束後，阿敏和江雪感到飢餓，於是到早餐店飽餐了一頓，還外帶了一個漢堡要給持平嚐嚐！在回家的途中，有隻大狗聞到了香味，一路尾隨，使阿敏和江雪連忙飛奔回家！請根據上文，回答下列問題：

3.阿敏身體肌肉忍不住顫抖，「顫抖」的意義是：　(A)增加熱量的散失　(B)產生熱量維持體溫 (C)消耗養分　(D)是需經大腦學習的行為。

4.當江雪飽餐一頓後，體內的生理現象是：　(A)血糖升高，胰島素開始分泌　(B)血糖升高，胰島素分泌降低　(C)血糖降低，升糖素分泌量增加　(D)血糖降低，升糖素分泌降低。

5. 當阿敏跑回家後，呼吸加快，氣喘如牛，此一現象是由於：　(A)血液中過多的CO₂刺激腦幹　(B)血液中過多的CO₂刺激大腦 (C)血液中過少的O₂刺激腦幹　(D)血液中過少的O₂刺激肺臟

答案：ACBAA