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上課進度、重點內容及家庭作業

1.上課進度

1-2無性生殖(P7-P10)

2.家庭作業

無

 孟琪老師的話

無性生殖超簡單的，都是背誦，讓大家輕鬆過好年。

 值得奬勵的同學

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 有待改善的同學

姓名

摘要

  小小測試—了解孩子的學習狀況

1. 有關無性生殖的敘述，下列何者正確？　
(A)無性生殖的個體比較有辦法面對環境的劇變
(B)需要雌雄配子的結合
(C)後代的特性與親代不同
(D)對農作物的培育與品種保存非常重要

2. 下列何種生物藉著孢子來進行無性生殖？
(A)馬鈴薯     (B)玉米   (C)松樹   (D)黴菌

3. (甲)渦蟲的斷裂生殖、(乙)豌豆產生種子、(丙)開花植物的授粉、(丁)酵母菌的出芽生殖、(戊)變形蟲的分裂生殖；上述哪些生物的生殖過程，子代可以完整保存親代特性？
(A)乙丙 (B)甲乙丙       (C)丁戊   (D)甲丁戊

4. 用下列哪一器官來繁殖下一代不稱為營養器官繁殖？
(A)甘薯的塊根     (B)草莓的匍匐莖   (C)蘋果的果實       (D)落地生根的葉片

答案：DDDC