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上課進度、重點內容及家庭作業

1.上課進度

   2-1細胞的構造(P33～P35)

2.家庭作業

   2-1(P36～P38)

 孟琪老師的話

      國中細胞的構造超簡單的，只要背名稱和功能，簡直就是送分嘛!!

但是物質的運輸就有點難了，今天藉由介紹細胞膜提到一點點，下次才進入正題，所以下堂課很重要喔!!

 值得奬勵的同學

姓名

摘要

 有待改善的同學

姓名

摘要

 宇平、宥鈞、祐祥

 今天檢討考卷時有點吵喔!!

祐祥

作業要記得寫

  小小測試—了解孩子的學習狀況

如圖為細胞示意圖，請依據圖回答下列3題：

1.細胞構造的組成宛如一個化學工廠各司所職完成任務，下列敘述何者正確？

(A)甲-控制物質進出細胞　(B)乙-保護與維持細胞形狀　(C)丙-膠狀構造提

 供代謝反應的場所　(D)丁-儲存養分與控制遺傳。

2.細胞圖中丙構造內散布許多微小構造，其中有關戊構造的敘述何者錯誤？

(A)占動物細胞相當大的部分　(Ｂ)有膜包圍著 (C)可儲存水分 (D)可儲存養分和廢物。

3.細胞圖中的己構造呈綠色，動物細胞缺乏，下列敘述何者錯誤？(A)可進行光

  合作用 (B)可製造葡萄糖(C)可產生氧氣 (D)所有的植物細胞都具有

4. 心臟在跳動時需要消耗大量的能量，若我們觀察構成心臟的肌肉細胞，會發

  現哪個構造的數量會比較多？(A)葉綠體 (B)粒線體 (C)液胞 (D)細胞質

5.要鑑別一個細胞是屬於動物細胞或植物細胞時，最簡單而有效的方法是依據下 
  列何者來判斷？(A)粒線體數目 (B)細胞的大小 (C)細胞壁的有無 (D)細胞的

  形狀。

答案：CADBC