.

上課進度、重點內容及家庭作業

1.上課進度

作業檢討

1-3 多項式的乘除  測驗與檢討

講義P1  講解

2.家庭作業

無 ^ ^

林欣老師的話

這堂課是暑假的最後一堂課了, 大家要準備收心囉 ~ 第一章已經全部交授完畢, 還有觀念不清楚、有問題的同學, 都歡迎大家找老師發問 ^ ^ 完全平方數還背不熟的同學, 趁著開學前的這幾天把它背熟吧 ~ 下次上課就正式進入到2-1囉!!

※ 下次加強課: 9/9 (二) 6:30-8:30 , 請同學們留意。

※ 有和老師約加強的同學, 請於約定時間前來加強 / 繳交練習卷。

值得奬勵的同學

姓名

摘要

提醒該注意的同學

 姓名

 摘要

小小測試—了解孩子的學習狀況

1. 已知(x+1)²=x²+2x+1, 且197²=38809, 則38809要加上多少, 才會等於198² ?

2. 在二次多項式ax²-2bx-3中, 當x=1時, 其值為17 ; 當x=3時, 其值為45, 則當x=2時, 其值為多

    少 ?

3. 設a、b為分數, 若多項式ax^2-4ax+3a+bx²-6b+2x-2為x的零次多項式, 則此多項式為何?

4. 有一到數學題目:「已知兩多項式A和B, 試求AxB。」丁丁將A誤看成2x-3, 得答案為6x²-x-12

    ; 拉拉將AxB誤看成A+B, 求得答案為5x-4, 請問正確答案應該為何?

5. 有一塊三角形土地, 底長為(4x+3)公尺、高為(6x+2)公尺, 且x>0, 試問:

    (1) 這塊土地面積為多少坪方公尺? (以x的多項式表示)

    (2) 若土地重劃後, 底長減少2公尺, 高增加2公尺, 則新的土地面積會增加或減少多少平方公尺?     (以x的多項式表示)

答案：

1. 395  2. 33  3. 5/2  4. 6x²-16x-32  5. (1) 12x²+13x+3平方公尺 (2)減少2x+1平方公尺